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Die Coverdale Lernmethode

ERFAHRUNGSLERNEN

Das Besondere an der Coverdale-Lernmethode ist das bewusste und zielorientierte Lernen aus Erfahrung. Wir ermöglichen TeilnehmerInnen, auf ihren jeweils unter-schiedlichen Wissens- und Erfahrungsständen aufzubauen und gleichzeitig diese zum Nutzen anderer Teilnehmenden einzubringen.

Die Aufgaben, an denen die Teilnehmenden arbeiten, sind entweder direkt für das jeweilige Unternehmen maßge-schneidert oder haben als neutrale Aufgaben eine praxisnahe Struktur und müssen mit begrenzten Ressourcen zu echten, nachprüfbaren Ergebnissen führen. Im Unterschied zum Arbeitsalltag nehmen wir uns in der Seminarsituation jedoch ausführlich Zeit, Führung und Zusammenarbeit zu reflektieren. Wir überprüfen die Ergebnisse anhand der gesetzten Ziele und werten das Vorgehen mit einer Prozess-Rückblende aus.

In der vom Consultants moderierten Coverdale-Prozess-Rückblende hinterfragen die Teilnehmenden:

• Welches Vorgehen/welche Methoden und welche persönlichen Verhaltensweisen waren hilfreich – und warum?
• Welches Vorgehen/welche Methoden und welche persönlichen Verhaltensweisen waren eher hemmend – und aus welchem Grund?
• Wie lassen sich diese Erkenntnisse sinnvoll auf eine nächste Arbeitssituation im Seminar und im Arbeitsalltag übertragen?

Unabhängig von den jeweiligen Trainingsthemen können die Teilnehmenden das bewusste und zielorientierte Lernen aus Erfahrung als eines der wichtigsten Tools für die kontinuierliche Weiterentwicklung mitnehmen.

In den Theorie-Sequenzen des Trainings bauen die Consultants anschließend auf den Erfahrungen der Teilnehmenden auf. Sie geben Anregungen, bieten neue Methoden an, liefern Erklärungsmodelle und fordern zum Ausprobieren neuer Methoden und Verhaltensweisen auf.